愛在黎明破曉時 Before Sunrise

漢漢的作業每天都有四、五項，有時候會到六項，回家寫作業都要花很久的時間，一個半小時跑不掉，不過現在已經漸漸習慣，這個時間還有包含複習。（公立小學的作業都這麼多了，不敢想私立小學到底是要寫多少）

注音符號目前教到結合韻，每天的作業都會有一項是練習拼音二十題，寫作業的時候就會讓他練習，四聲聲符還要多練習，因為二聲跟三聲常常搞不清楚，跟大弟詢問密技，他說二、三聲要盡量誇張的強調讓小朋友記住，搞得我現在每天晚上都過得很浮誇。



漢漢之前念公幼，拿筆練習的機會不多，公幼老師不能光明正大教注音符號，也不太能讓小孩拿筆寫字，頂多就是畫圖，因此漢漢上小一之前沒認真拿過筆寫字，上小一挑戰就來啦，要學習控制手部肌肉才能好好把字寫在格子裡，不然就會寫超過，搞得自己回家後也看不太懂，下筆很重，所以寫錯很難擦，搞得整個本子髒髒的。

我跟漢漢說，你寫的注音符號是對的，但是，字太胖了，要再瘦一點點字才可以好好住在他的家裡面，太胖就會擠壓到別人家了。如果一整行都有寫整齊，我就會跟他說你真的很厲害，字是用COPY的對不對？他就會很得意。

不過寫字這件事情也是要多多練習才行，寫完學校的功課後，我會拿之前上正音班發的本子再讓他練習寫，主要字要寫得整齊，拼音練習就順便。

開學後第三週左右就有考聽寫了，真是害我一陣緊張，那幾天都有幫他複習，只有考首冊前兩課，雖然看書都會唸，但是聽寫還是得要多練習，有些注音符號會突然忘記，那天拿本子回來訂正，倒沒有全錯，只是字真的很不整齊，老師應該改得很痛苦。XDDD

數學作業也是得要陪著他做的，雖然10以內的數字並不難，但是，題目是寫國字啊！！！！注音符號都還不是很熟，就得要學著一邊拼音一邊理解題目，速度慢是正常的，雖然作業可能只有一兩頁，花更多時間的部分是在讀懂題目。

生活作業跟健康作業也是如此，雖然都不難，但是題目都是國字......所以也是要花時間陪他讀懂題目才行。

現在小一有鄉土語言的選擇，我幫漢漢選閩南語。



閩南語溝通我沒什麼大問題，我台南人欸，不過，閩南語課本還是讓我很震驚，看著字竟然還會唸得很卡，閩南語也有南腔北調，得看拼音才不會唸錯，閩南語變成教材後變得困難了。

小一也開始教英文了～英語老師開學時有發一張教學建議單，我是寫希望不要打壞小孩學習英文的樂趣，畢竟以後學英文的路還很長，現在就變得無趣的話以後怎麼辦？我自己是過來人，所以希望漢漢不要重蹈我的覆轍。



中秋連假的時候在家讀了陳安儀的這本「分數之外的選擇」，感觸很多，以前聯考是單一選擇，就是讀書讀書再讀書，教改之後，升學的選擇多了，但是學生卻更苦了。（多元升學這種口號根本就是屁，填志願填不好還要扣分是哪一招？）

學習之路很長，有興趣才能長久，教育政策的改變是為了能夠讓孩子不同的特點被看見，而不是只有單一的取才方式，只是因材施教說來容易做來難，教改還有一段很長的路要走。

我個人認為，學習的態度比分數重要多了！